Historia
Historia del tema
Las canciones, los ritos y los oficios vivían en el campo mucho antes de cualquier institución. Pero lo que hoy nos resulta habitual (un local común para leer y para los grupos, las leyes sobre cultura y oficios, la propia noción de patrimonio inmaterial) se fue formando a lo largo del siglo XX y a comienzos del XXI.
Las instituciones cambian de nombre y de letrero, pero la necesidad de reunirse, leer, cantar y conversar sigue siendo la misma.
Cronología
- años 1920
En los pueblos se crean de forma masiva las izbas-chitalni o salas de lectura rurales: instituciones culturales y educativas donde se podían leer periódicos y libros, escuchar una conferencia o participar en un grupo.
- 1992
Se aprueban los «Fundamentos de la legislación de la Federación de Rusia sobre la cultura», la ley básica que describe los derechos de las personas en el ámbito cultural y el papel de la actividad cultural.
- 1999
Se aprueba la Ley federal sobre los oficios artísticos populares, dedicada a los oficios tradicionales y a sus maestros artesanos.
- 2003
La UNESCO aprueba la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial: canciones, ritos, fiestas y oficios se reconocen como patrimonio al mismo nivel que los monumentos.
De la sala de lectura al club
La sala de lectura rural era un lugar de organización sencilla: una habitación con periódicos y libros donde por las tardes se leía en voz alta, se escuchaban conferencias y se reunían los grupos. Para muchos habitantes del campo fue el primer espacio común que no tenía que ver ni con el trabajo de la tierra ni con la iglesia.
Con el tiempo, las salas de lectura dieron paso a los clubes y las casas de cultura, y los libros se trasladaron a las bibliotecas rurales. Cambiaron los edificios, los programas y los nombres, pero se mantuvo la idea principal: el pueblo necesita un lugar donde la gente haga cosas juntos, cante, monte obras de teatro, aprenda y celebre.
A finales del siglo XX la cultura obtuvo su propia legislación, y los oficios populares, una ley específica. A comienzos del siglo XXI la comunidad internacional reconoció que el patrimonio no son solo edificios y objetos, sino también saberes vivos: la canción que se canta, la fiesta que se celebra, el oficio que se enseña.
Para un pueblo pequeño es una idea importante. El coro, el grupo de labores o los relatos grabados de las abuelas no son una «afición de segunda», sino precisamente esa parte del patrimonio que vive mientras la gente se ocupa de ella.
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Fuentes
- Fuentes enciclopédicas sobre la historia de las instituciones culturales y educativas
- Fundamentos de la legislación de la Federación de Rusia sobre la cultura (1992)
- Ley federal sobre los oficios artísticos populares (1999)
- UNESCO: Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial (2003)
Los datos históricos y jurídicos proceden de fuentes enciclopédicas abiertas y de los textos de las leyes. La información oficial, los horarios y los anuncios los publican únicamente las autoridades y las instituciones: consúltelos allí.